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2.エピソードからみる発達障害・いじめ・虐待・不登校など
事実の受け入れ
平成25年4月 あれ？（早期発見）できるようになってきたね（早期対応） [PDFファイル／693KB]
平成25年5月 お母さんの受け入れ・家族の受け入れのために… [PDFファイル／801KB]
平成25年6月 受け入れる過程～受容のプロセス～ [PDFファイル／625KB]
平成25年7月 母はつよし～頂いた手紙のご紹介～ [PDFファイル／612KB]
平成26年6月 こころの揺れ [PDFファイル／625KB]
平成27年5月 家族の出番 [PDFファイル／706KB]
平成28年6月 自分のことを知る（自己理解） [PDFファイル／823KB]
平成28年12月 もっと早く知っていれば [PDFファイル／916KB]
平成30年7月 客観的に知ること [PDFファイル／831KB]
平成30年10月 時間はもどらない [PDFファイル／986KB]
発達障害
平成25年2月 「日本語ってむずかしい」 [PDFファイル／927KB]
平成25年3月 想像する力・イメージする力 [PDFファイル／557KB]
平成25年8月 わかっていても、時には… [PDFファイル／591KB]
平成26年12月 ことばの「意味」 [PDFファイル／617KB]
平成28年2月 音の聞こえかた [PDFファイル／578KB]
平成30年4月 相手のことを知る [PDFファイル／708KB]
令和元年7月 誰かの役に立ちたいと思うこと [PDFファイル／593KB]
令和2年4月 そうせざるを得ない気持ち [PDFファイル／609KB]
令和2年8月 こんなこともできないの？ [PDFファイル／883KB]
令和3年3月 兄弟それぞれのがんばり [PDFファイル／663KB]
令和3年4月 どう捉えるか [PDFファイル／1.54MB]
実際の対応やサポート体制
平成26年3月 ちょっと調整すること（服薬について） [PDFファイル／936KB]
平成26年5月 必要なもの～タブレットのはなし～ [PDFファイル／770KB]
平成26年8月 SST（ソーシャルスキルトレーニング）って何？ [PDFファイル／680KB]
平成27年3月 「知ることからはじめられること」 [PDFファイル／812KB]
平成27年6月 見えているのに！見えてない？（ビジョントレーニング） [PDFファイル／580KB]
平成28年9月 スキルをつける [PDFファイル／798KB]
平成29年5月 その子にあわせたつもりが [PDFファイル／724KB]
平成29年12月 なんの平等？ [PDFファイル／880KB]
令和2年9月 こんなこともできるかも [PDFファイル／852KB]
令和3年7月 がんばればなんとかなりそう [PDFファイル／953KB]
見守るポイント
平成26年2月 できることをやる [PDFファイル／534KB]
平成26年4月 つながる力 [PDFファイル／602KB]
平成27年10月 手を出すより見守る [PDFファイル／553KB]
虐待・いじめ
平成27年11月 愛着障害って？～虐待と脳の関係～ [PDFファイル／542KB]
平成27年12月 虐待について～世代間連鎖～ [PDFファイル／577KB]
平成29年7月 いじめ（1） [PDFファイル／846KB]
平成29年8月 いじめ（2） [PDFファイル／938KB]
平成29年9月 いじめ（3） [PDFファイル／847KB]
平成29年10月 親子と真実告知～telling～ [PDFファイル／862KB]
平成29年11月 虐待のひとり歩き [PDFファイル／847KB]
平成30年11月 これも虐待？ [PDFファイル／630KB]
令和3年11月 自分を傷つけること～そうせざるをえない人たち [PDFファイル／788KB]
令和3年12月 自分を傷つけずにはいられない子どもへの対応 [PDFファイル／641KB]
令和4年11月 そんなつもりはない… [PDFファイル／682KB]
令和6年11月 「少しの意識で防げること」 [PDFファイル／1.27MB]
不登校
平成28年5月 「無理せず頑張る」 [PDFファイル／942KB]
平成29年3月 良き伴走者になる [PDFファイル／825KB]
平成29年6月 ポップコーンのとうもろこし [PDFファイル／821KB]
令和6年12月 個別最適な学びと協働 [PDFファイル／875KB]
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