= 29 ＝
平成29年12月1日 第665号
「偏見を なくす努力が 社会の宝」一般
人権カルタより
『子育て』を応援してください
教育委員会だより
スクールサポーター
（臨床心理士）
小林 真理
〜こころのコラボレーション〜
こ
・
こ
・
ら
・
ぼ
なんの平等？
ユ
ニ
バ
ー
サ
ル
デ
ザ
イ
ン
や
イ
ン
ク
ル
ー
シ
ブ（
共
生
社
会
）
な
ど
と
言
わ
れ
る
よ
う
に
な
っ
て
か
ら、
ず
い
ぶ
ん
時
間
が
経
ち
ま
し
た。
言
葉
だ
け
は
な
ん
と
な
く
聞
い
た
こ
と
が
あ
る
け
ど、
実
際
に
は
ど
う
い
う
こ
と
な
ん
だ
ろ
う、
と
ま
だ
ま
だ
戸
惑
う
こ
と
も
あ
る
か
も
し
れ
ま
せ
ん。
今
回
は
こ
う
い
っ
た
こ
と
の
基
本
と
な
る
考
え
方
に
つ
い
て、
少
し
触
れ
て
い
き
たいと思います。
私
た
ち
の
周
り
に
は、
メ
ガ
ネ
や
コ
ン
タ
ク
ト
レ
ン
ズ
を
使
っ
て
視
力
矯
正
を
し
て
生
活
を
し
て
い
る
方
た
ち
が
大
勢
い
ま
す。
同
じ
よ
う
に
足
腰
の
弱
さ
を
感
じ
る
方
が、
杖
や
支
え
と
な
る
よ
う
な
も
の
を
使
っ
て
生
活
し
て
い
る
場
面
に
も
多
く
出
会
い
ま
す。
こ
れ
は
ほ
ん
の
一
例
で
す
が、
私
た
ち
の
周
り
に
は、
様
々
な
形
の「
補
い
ツ
ー
ル
」
を
使
っ
て
生
活
し
て
い
る
方
が
た
く
さ
ん
い
ま
す。
目
が
悪
い
か
ら、
足
腰
が
悪
い
か
ら、
と
い
う
理
由
は
見
た
目
で
も
わ
か
る
こ
と
で
す
し、
そ
う
し
た
補
い
ツ
ー
ル
を
使
う
こ
と
に
違
和
感
は
ないでしょう。
「
補
い
ツ
ー
ル
」
と
い
う
と、
町
内
の
小
中
学
校
で
は、
読
み
書
き
の
苦
手
が
あ
る
子
ど
も
の
中
に
は、
タ
ブ
レ
ッ
ト
を
使
っ
て
い
る
子
ど
も
達
が
い
ま
す。
ど
う
や
っ
て使っているかと言うと、
「読
み
」
の
場
合
は、
目
で
文
字
や
文
章
を
追
う
と
意
味
理
解
が
で
き
な
い
場
合
に、
タ
ブ
レ
ッ
ト
に
入
っ
て
い
る
教
科
書（
授
業
で
使
っ
て
い
る
も
の
と
同
じ
も
の
）
を
音
声
で
流
し
て
聞
い
て
内
容
を
理
解
し
た
り、
プ
リ
ン
ト
を
写
真
で
撮
っ
て、
そ
の
内
容
を
音
声
で
読
み
上
げ
て
内
容
を
理
解
す
る
と
い
っ
た
ようなことです。
また
「書き」
の
場
合
は、
漢
字
そ
の
も
の
は
覚
え
て
い
る
も
の
の
書
く
際
に
な
る
と、
漢
字
と
し
て
形
が
取
れ
な
い
（
書
け
な
い、
書
い
て
も
判
読
で
き
な
い
）
と
い
う
子
ど
も
は、
タ
ブ
レ
ッ
ト
に
タ
ッ
チ
入
力
し
た
り、
音声入力をしながら、
「書
く
」力
の
弱
さ
を
補
っ
て
い
ま
す
。
一
人
ひ
と
り
に
あ
っ
た
支
援
を
し
て
い
く
う
え
で
は、
こ
こ
に
あ
げ
た
例
は
メ
ガ
ネ
や
杖
の
例
よ
り
も、
さ
ら
に
ほ
ん
の
一
例
に
過
ぎ
ま
せ
ん。
教
室
に
お
け
る「
補
い
ツ
ー
ル
」
は、
「
そ
れ
を
使
っ
て
で
き
る
よ
う
に
な
る
な
ら、
使
う
の
は
当
然
で
し
ょ
う
」
と
い
っ
た
よ
う
な
認
知
は
ま
だ
な
い
か
も
し
れ
ま
せ
ん。
し
か
し、
自
分
の
弱
さを知って
（＝自己理解）
、「補
い
ツ
ー
ル
」
を
使
っ
て
い
る
子
ど
も
達
は、
そ
れ
ま
で
避
け
て
い
た
学
習
へ
の
や
る
気
を
取
り
戻
し、
自
ら
課
題
に
向
か
っ
て
い
く
姿
を
見
せ
る
よ
う
に
な
り
ま
す。
そ
し
て
最
初
は
不
器
用
な
が
ら
も、
自
分
の
力
と「
補
い
ツ
ー
ル
」
で
み
ん
な
と
同
じ
課
題
を
達
成
し
て
い
くようになっていきます。
さ
て、
そ
ん
な
時
に「
あ
の
子
だ
け
タ
ブ
レ
ッ
ト
使
っ
て
ず
る
い
」
と
い
う
考
え
に
は
な
る
で
し
ょ
う
か。
タ
ブ
レ
ッ
ト
を
必
要
と
し
て
い
る
側
が、
「
み
ん
な
に
ど
う
思
わ
れ
て
い
る
か
心
配
だ
か
ら
使
わ
な
い
」
と
い
う
よ
う
な
雰
囲
気
に
し
て
い
な
い
で
し
ょ
う
か
。
結
果
の
平
等
を
求
め
る
の
で
あ
れ
ば、
ま
ず
は
機
会
の
平
等
か
ら
で
す。
弱
さ、
苦
手
さ、
で
き
な
い
こ
と
を
認
め
て「
補
い
ツ
ー
ル
」
を
使
う
こ
と
は、
メ
ガ
ネ
や
杖
を
使
っ
て「
補
う
」
こ
と
と
一
緒
で、
読
み
書
き
に
苦
手
の
あ
る
子
ど
も
が「
同
じ
課
題
」
に
取
り
組むためのものなのです。
い
ろ
ん
な「
補
い
ツ
ー
ル
」
が
あ
る
こ
と
を
知
り、
何
が
平
等
な
の
か
を
考
え
て
み
な
が
ら、
今
年
１
年
を
振
り
返
っ
て
み
る
の
も
い
いかもしれませんね。
【問い合わせ】 こども教育課 児童係 ４５-８６７２
●
臨時職員募集
●
パート・登録保育士募集
職 種
保育士
資 格
65歳以下で保育士の資格を有する方
採用期間
平成30年３月31日㈯（さらに６か月更新可）
勤 務７時３０分～１９時まで シフト制
休 日
週休２日（休日出勤あり）年末年始
給 与
日額 8,050円
待 遇
通勤費支給（規定有） 社会保険加入
時 給
1,000円
（7時30分～8時30分までおよび、
16時30分～19時まで100円上乗せ）
資 格６５歳以下で保育士の資格を有する方
採用期間
平成30年３月31日㈯まで
（さらに６か月更新可）
子
育
て
支
援
セ
ン
タ
ー
「
る
る
ぱ
る
」
は
、
園
庭
の
幼
児
用
遊
具
の
設
置
や
フ
ェ
ン
ス
・
駐
車
場
等
の
整
備
を
行
い
ま
し
た
。
遊
び
の
ス
ペ
ー
ス
と
駐
車
ス
ペ
ー
ス
を
分
け
、
小
さ
な
お
子
さ
ん
と
一
緒
に
安
心
し
て
利
用
で
き
ま
す
。
ま
た
、
室
内
で
は
、
お
子
さ
ん
を
遊
ば
せ
な
が
ら
子
育
て
に
関
す
る
情
報
交
換
や
親
子
同
士
の
交
流
、
専
門
ス
タ
ッ
フ
（
保
育
士
・
保
健
師
・
助
産
師
）
に
子
育
て
等
の
相
談
が
で
き
ま
す
。
気
軽
に
お
出
か
け
く
だ
さ
い
。
【
利
用
で
き
る
方
】
町内
に
住所
が
あ
る
未就学児
と
そ
の
保護者
（里帰
り
中
の
方）
【
利用時間】
月曜日から土曜日まで
９時
30分から
16時まで
【
休館日】
日曜日・祝日・年末年始
（
12月
28日から１月４日まで）
【
住
所】
軽井沢町大字長倉２８５９
‐３
【
問い合わせ】
こども教育課
子育て支援係
45‐５７４４
子育て支援センター
「るるぱる」
外構工事終了しました